厌学的表现-原因-预防

　厌学的专业称谓“学习动力障碍”，是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。根据厌学的严重程度不同，具体的的儿童青少年厌学的症状表现如下

　　1、轻度厌学表现

　　表现对上学不感兴趣，但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校。在校学习状态消极，学习效率低下。尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。如果家长不督促，很少主动学习，不会主动的去涉及其他学习内容。

　　2、中度厌学表现

　　表现为一学习就觉得疲劳、要完成某一学习任务，需要家长用物质激励，常常幻想自己有多成功、有不明白的问题时，很少去弄明白到底是为什么，花在电视、电脑和娱乐上的时间比学习时间多，没有明确的学习目的，不会提前做计划等。有的甚至一提到学习就头疼。

　　3、重度厌学表现

　　表现为从心底产生对上学和学习的厌恶情绪，上课不认真听讲，做小动作，不参加考试，迟到、早退，与老师发生激烈冲突，学习成绩严重下降。最终可能会选择退学、离家出走等极端行为。

厌学的原因

儿童青少年厌学的原因主要是由于缺乏缺乏学习的动力、兴趣所致。儿童青少年厌学的原因主要有以下几方面：

　　1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

　　2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

　　3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

　　4、儿童的自身问题：儿童心理发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

　　5、学校中的问题：学习负担过重；学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板；孩子在学校中常常受屈辱。

　　6、恶劣的学习环境：父母不爱学习；学习条件太差；学校和社会风气不好。

　　7、人格发展不完善是厌学诱因。

厌学的预防

研究儿童青少年厌学的种种主客观原因，通常是儿童缺乏主动学习的兴趣，父母采取高压政策强制学习，让孩子认为学习是一件苦差事。据此，北京国奥心理医院儿童青少年专科资深专家洪宝瑟主任提出了以下几条有效的儿童青少年厌学的预防措施：

　　1、父母要理性帮助孩子设立学习目标：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。如果父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。所以，父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。

　　2、培养孩子抗压能力 儿童社会适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

　　3、塑造良好的家庭氛围 生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心

　　4、学校要改善学习环境，丰富授课方式及内容：学习负担过重，学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板都会导致儿童厌学，塑造良好的学习氛围，激发孩子学习兴趣是儿童青少年厌学的有效预防措施。